• المعرض القادم
  • الرئيس التنفيذي
  • من نحن
  • سياسة الخصوصية
  • تواصل معنا
  • الشركاء
  • البرتوكولات
    • المعارض
  • الدخول | التسجيل
    • تسجيل جديد
    • دخول الأعضاء
    • فقدت كلمة المرور

بحث

منصة مواسم الرياض
 

منصة مواسم الرياض

- منصة مواسم الرياض -

للمعارض والمؤتمرات

اعلان واجهة

منصة مواسم الرياض > الأخبار > أخبار المعارض والمؤتمرات > “الدخيّل” يوجه بتأجيل اختبارات الفصل الدراسي الثاني للمشاركين بعاصفة الحزم
2015-04-06  

“الدخيّل” يوجه بتأجيل اختبارات الفصل الدراسي الثاني للمشاركين بعاصفة الحزم

+ = -
0 802
صحيفة الأفلاج الإلكترونية
صحيفة الأفلاج الإلكترونية 

وجّه معالي وزير التعليم الدكتور عزام الدخيّل بمنح الدارسين المشاركين في ” عاصفة الحزم ” من العسكريين والعاملين الملتحقين بالدراسة المسائية في المدارس المتوسطة والثانوية الليلية الحكومية والأهلية ( درجات المواظبة ودرجات المشاركة والنشاط ) كاملة وتحديد الوقت المناسب لهم لأداء اختبارات الفصل الدراسي الثاني , على أن تقوم كل إدارة تعليم بوضع الترتيبات اللازمة لذلك.

وأكد توجيه معاليه على أهمية دعم جنودنا البواسل المشاركين في الجبهة لما يقومون به من عمل وطني لأجل أمن ديننا واستقرار بلادنا , والتكاتف من أجلهم , وتقديم المساندة لكل من يخدم الوطن والمواطن ويضحي من أجله ومكتسباته .

“الدخيّل” يوجه بتأجيل اختبارات الفصل الدراسي الثاني للمشاركين بعاصفة الحزم

أخبار المعارض والمؤتمرات

وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://alriyadh900.com/archives/136671

المحتوى السابق المحتوى التالي
“الدخيّل” يوجه بتأجيل اختبارات الفصل الدراسي الثاني للمشاركين بعاصفة الحزم
رعاية الشباب تقدم برنامج مبادي الحركة الكشفية لذوي الاعاقة
“الدخيّل” يوجه بتأجيل اختبارات الفصل الدراسي الثاني للمشاركين بعاصفة الحزم
إسلام وافد هندي بمكتب الدعوة والجاليات في البديع

للمشاركة والمتابعة

أضف تعليقاً إلغاء الرد

يجب أنت تكون مسجل الدخول لتضيف تعليقاً.

منصة مواسم الرياض

Copyright © 2026 alriyadh900.com All Rights Reserved.

المشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي لمنصة مواسم الرياض.

Powered by Tarana Press Version 3.3.1
برمجة وتصميم ترانا لتقنية المعلومات | ترانا بريس
By continuing to browse this site, you agree to our use of cookies.
X