• المعرض القادم
  • الرئيس التنفيذي
  • من نحن
  • سياسة الخصوصية
  • تواصل معنا
  • الشركاء
  • البرتوكولات
    • المعارض
  • الدخول | التسجيل
    • تسجيل جديد
    • دخول الأعضاء
    • فقدت كلمة المرور

بحث

منصة مواسم الرياض
 

منصة مواسم الرياض

- منصة مواسم الرياض -

للمعارض والمؤتمرات

اعلان واجهة

منصة مواسم الرياض > الأخبار > أخبار المعارض والمؤتمرات > جمعية تحفيظ القران الكريم تقيم برنامج المراجعة المكثفة للطلاب المرشحين
2016-03-26  

جمعية تحفيظ القران الكريم تقيم برنامج المراجعة المكثفة للطلاب المرشحين

+ = -
0 984
صحيفة الأفلاج الإلكترونية
صحيفة الأفلاج الإلكترونية 

أقامت الشؤون التعليمية بجمعية تحفيظ القرآن الكريم يوم الجمعة 1437/6/16 برنامج المراجعة المكثفة للطلاب المرشحين لدخول المرحلة الثانية من مسابقة “أمير الرياض” وبدأ البرنامج من الساعة الرابعة وحتى الساعة الثامنة .

وبلغ عدد الطلاب المشاركين في البرنامج أربعة طلاب هم

1/ متعب العمار 10 أجزاء
من حلقات النباية
2/ أسامة المجادعة 5 أجزاء
من حلقات البديع
3/ مبارك ال زعير 5 أجزاء
من حلقات جامع التوحيد
4/ نفل المجادعة 3 أجزاء
من حلقات البديع
وكان البرنامج بإشراف ومتابعة الشيخ طارق الشناوي والشيخ أحمد الصياد

وكان مجموع مراجعة الطلاب ثمانية أجزاء ، وسيكملون هذا اليوم السبت باذن الله في يوم الهمة .

جمعية تحفيظ القران الكريم تقيم برنامج المراجعة المكثفة للطلاب المرشحين

أخبار المعارض والمؤتمرات

وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://alriyadh900.com/archives/152811

المحتوى السابق المحتوى التالي
جمعية تحفيظ القران الكريم تقيم برنامج المراجعة المكثفة للطلاب المرشحين
عام من الحزم أعاد شرعية اليمن وعصَف بمشروع الملالي وأذنابه وقادهم للبكاء؟!
جمعية تحفيظ القران الكريم تقيم برنامج المراجعة المكثفة للطلاب المرشحين
بالفيديو والصور : بحيرة الأفلاج الجديدة

للمشاركة والمتابعة

أضف تعليقاً إلغاء الرد

يجب أنت تكون مسجل الدخول لتضيف تعليقاً.

منصة مواسم الرياض

Copyright © 2026 alriyadh900.com All Rights Reserved.

المشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي لمنصة مواسم الرياض.

Powered by Tarana Press Version 3.3.1
برمجة وتصميم ترانا لتقنية المعلومات | ترانا بريس
By continuing to browse this site, you agree to our use of cookies.
X