• المعرض القادم
  • الرئيس التنفيذي
  • من نحن
  • سياسة الخصوصية
  • تواصل معنا
  • الشركاء
  • البرتوكولات
    • المعارض
  • الدخول | التسجيل
    • تسجيل جديد
    • دخول الأعضاء
    • فقدت كلمة المرور

بحث

منصة مواسم الرياض
 

منصة مواسم الرياض

- منصة مواسم الرياض -

للمعارض والمؤتمرات

اعلان واجهة

منصة مواسم الرياض > الأخبار > أخبار المعارض والمؤتمرات > التعليم العالي يمنح معلمين من الافلاج للابتعاث الخارجي
2011-05-02  

التعليم العالي يمنح معلمين من الافلاج للابتعاث الخارجي

+ = -
0 1640
صحيفة الأفلاج الإلكترونية
صحيفة الأفلاج الإلكترونية 

بناءً على توجيهات خادم الحرمين الشريفين مؤخراً حفظه الله بشأن ضم جميع الدارسين على حسابهم الخاص في الخارج إلى حساب البعثة السعودية.
فقد صدر قرار وزارة التعليم العالي رقم 2/61495 و رقم 2/61496 وتاريخ 26 جمادى الأولى المتضمن إلحاق المعلم محمد بن فهد بن راشد النتيفات بمدرسة الحسين بن علي الأيتدائية وكذلك المعلم هادي بن ناجي أل عمار المرشد الطلابي بثانوية مروان إلى بعثة خادم الحرمين الشريفين بالقاهرة .
وذلك لإكمال دراستهم العليا بجامعة حلوان تخصص( مناهج وطرق تدريس ) حيث كانا يدرسان في السابق على حسابهم الخاص.
وبهذه المناسبة تتقدم “صحيفة الافلاج الإلكترونية” الى الأساتذه بالتهنئة لهم بمناسبهم ضمهم وتسئل الله أن يعودا الى أرض الوطن حاملين الشهادة
كما تدعو الله سبحانه وتعالى أن يبقي خادم الحرمين الشريفين ذخراً للإسلام والمسلمين على ما يقوم به تجاه أبناءه الدارسين وتهيئة جميع الأجواء لهم .

التعليم العالي يمنح معلمين من الافلاج للابتعاث الخارجي

أخبار المعارض والمؤتمرات

وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://alriyadh900.com/archives/37631

المحتوى السابق المحتوى التالي
صحيفة الأفلاج الإلكترونية
الشيخ عبدالله بن أدريس الى رحمة الله
صحيفة الأفلاج الإلكترونية
أمطار عصر اليوم الأثنين بين الأحمر والهدار توصل السيل الى باطن الأحمر

للمشاركة والمتابعة

أضف تعليقاً إلغاء الرد

يجب أنت تكون مسجل الدخول لتضيف تعليقاً.

منصة مواسم الرياض

Copyright © 2026 alriyadh900.com All Rights Reserved.

المشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي لمنصة مواسم الرياض.

Powered by Tarana Press Version 3.3.1
برمجة وتصميم ترانا لتقنية المعلومات | ترانا بريس
By continuing to browse this site, you agree to our use of cookies.
X