• المعرض القادم
  • الرئيس التنفيذي
  • من نحن
  • سياسة الخصوصية
  • تواصل معنا
  • الشركاء
  • البرتوكولات
    • المعارض
  • الدخول | التسجيل
    • تسجيل جديد
    • دخول الأعضاء
    • فقدت كلمة المرور

بحث

منصة مواسم الرياض
 

منصة مواسم الرياض

- منصة مواسم الرياض -

للمعارض والمؤتمرات

اعلان واجهة

منصة مواسم الرياض > الأخبار > أخبار المعارض والمؤتمرات > “التربية” تتجه لتعيين 33 ألف سكرتير وسكرتيرة لإدارات المدارس
2013-03-09  

“التربية” تتجه لتعيين 33 ألف سكرتير وسكرتيرة لإدارات المدارس

+ = -
0 1353
صحيفة الأفلاج الإلكترونية
صحيفة الأفلاج الإلكترونية 

كشفت مصادر مطلعة أن وزارة التربية والتعليم تتجه لتوظيف سكرتير لكل مدير ومديرة في مدارس المملكة البالغ عددها 33 ألف مدرسة، وذلك بهدف تقديم الخدمات الإدارية المساندة التي تساعد مدير المدرسة على أداء مهام عمله بكفاءة وفاعلية.
وأوضحت المصادر أن الوزارة ستتدرج في توظيف سكرتارية مديري المدارس في جميع مناطق المملكة، لافتاً إلى أنهم سيكونون مدربين على الأعمال الإدارية و مرتبطين مع مديري المدارس بشكل مباشر، وفقاً لـ “الاقتصادية”.
وأشارت المصادر إلى أن السكرتير ستكون مهمته القيام بـ 11 مهمة كانت تشغل مديري المدارس عن مهامهم الأصلية، مثل تنظيم المواعيد والاتصالات الكتابية، إضافة إلى ترتيب الاجتماعات ومتابعة انعقادها داخل وخارج المدرسة، إلى جانب الرد على استفسارات منسوبي المدرسة وأولياء الأمور وتبليغ التعليمات الصادرة عن إدارة المدرسة للهيئة التعليمية والإدارية.

“التربية” تتجه لتعيين 33 ألف سكرتير وسكرتيرة لإدارات المدارس

أخبار المعارض والمؤتمرات

وصلة دائمة لهذا المحتوى : https://alriyadh900.com/archives/88551

المحتوى السابق المحتوى التالي
صحيفة الأفلاج الإلكترونية
حل "جمعية حسم" ومصادرة ممتلكاتها والسجن 11عاماً للحامد و10 للقحطاني
صحيفة الأفلاج الإلكترونية
محافظ الأفلاج يفتتح غداً فعاليات معرض أسبوع المرور

للمشاركة والمتابعة

أضف تعليقاً إلغاء الرد

يجب أنت تكون مسجل الدخول لتضيف تعليقاً.

منصة مواسم الرياض

Copyright © 2026 alriyadh900.com All Rights Reserved.

المشاركات والتعليقات المنشورة بأسماء أصحابها أو بأسماء مستعارة لا تمثل الرأي الرسمي لمنصة مواسم الرياض.

Powered by Tarana Press Version 3.3.1
برمجة وتصميم ترانا لتقنية المعلومات | ترانا بريس
By continuing to browse this site, you agree to our use of cookies.
X